KmE*-Sportfest Frankfurt-Kalbach
Am 16. Mai 2023 konnte nach langer Coronapause endlich wieder das KmE-Leichtathletik-Sportfest in Frankfurt stattfinden. 23 Schülerinnen und Schüler der Budenbergschule hatten sich schon seit einigen Wochen auf ihren Einsatz bei diesem überregionalen Sportfest vorbereitet, an dem KmE-Schulen aus ganz Südhessen teilnehmen. Frankfurt, Hochheim, Oberursel, Langen, Darmstadt, Wiesbaden und Haiger waren am Start! Nach 1,5 […]
BO-Stufe besucht „Handwerk live“ in Wetzlar
Am 24.Mai 23 fand im BTZ Lahn-Dill (Berufsbildungs- und Technologiezentrum) der Mitmachtag „Handwerk live“ statt. Ermöglicht wurde der Tag durch die Handwerkskammer Wiesbaden, die Kreishandwerkerschaft Lahn-Dill und Handwerk Mittelhessen e.V.. Die SchülerInnen der Klassen BO1, BO2 und BO5 erhielten hier viele, tolle Gelegenheiten zum Ausprobieren und Zuschauen in den offenen Werkstätten und durch die vielfältigen […]
Die Klasse M1: Kunst und Künstliche Intelligenz
Was ist denn überhaupt „Künstliche Intelligenz“ und was kann sie? Das haben wir, die Klasse M1, im Rahmen des Kunstunterrichtes getestet. Geholfen hat uns dabei die Seite www.scribblediffusion.com . Hier kannst du etwas zeichnen, malen oder kritzeln. Anschließend beschreibst du das Thema des Bildes. Per Klick verwandelt die „Künstliche Intelligenz“ dein Bild in ein Kunstwerk! […]
Berufsorientierungsstufe besucht Gedenkstätte in Hadamar
Zwei Klassen der Berufsorientierungsstufe besuchten am sogenannten VE-Day (Erinnerungstag der Befreiung Europas am 8.Mai 1945) die Gedenkstätte Hadamar. Die Gedenkstätte will an die Ermordeten der nationalsozialistischen Euthanasie erinnern, der alleine in Hadamar ca. 15 000 Menschen zum Opfer fielen. An diesem Tag setzten sich die Jugendlichen intensiv mit dem historischen Ort und dessen grausamer Geschichte, […]
AGGAS Dillenburg informiert Schülerinnen und Schüler der Berufsorientierungsstufe über Gefahren und Straftaten im Internet
Das Internet bzw. die Nutzung von social media ist nicht mehr aus dem alltäglichen Leben wegzudenken. Das hat viele Vorteile, bringt aber auch Risiken und Gefahren mit sich, die gerade Kinder und Jugendliche oftmals schlecht einzuschätzen wissen. Um die Jugendlichen immer wieder zu sensibilisieren und sie vor möglichen Gefahren zu schützen, muss Medienerziehung vom ständigen Dialog geprägt sein. Aus […]
